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“跟你师父好好学，不要觉得你师父脾气好就放松学习劲头；学习是为了你自己的梦想和目标，不是为了你师父学的。”
“我知道。”
这一次深入谈话，徐院长很满意，这孩子不仅有聪明劲儿，悟性还好，心性灵透。
相谈甚欢，傅向北跟着太师父学到了东西，徐院长对徒孙满意的不能再满意；特别是跟着他学了几天之后，徐院长甚至在想怎么把徒孙拐带回来跟着他学中医了。
这么好的苗子，他就在徒弟身上看到过；其他人身上并没有这样的特性，傅向北这孩子跟他师父一样勤奋好学，记性好，悟性好，一点即通，还会举一反三。
举一反三的能力虽比徒弟差了点儿，但，当年徒弟跟着他学的时候已经是成年人了；经历过的事情，眼界也够了。
徒孙才多大？经历的事情不多，眼界不够宽；却能极快的反应过来，脑子转的飞快。
傅向北每天放学跟着太师父学按摩，偶尔会被迫灌输一些中医方面的知识；周末的时候则是跟着师父学习蒙学、科研方面的东西。
他的时间安排的很满，没有多余的时间给旁人；连他亲生父母回来看他，他都没心情应付。
傅老爷子为此是又高兴又忧心，为此，亲自找傅向北谈了谈。
傅向北直接回他，“爷爷，我爸妈有他们的事业，有他们要忙的事情；我也有我的学业，我也有我要忙的事情。”
说实话，傅向北心里还是有点怨怪父母的，为了工作可以肆意丢下他；有人照看就能不闻不问吗？想起来的时候才来问候几句。
他是个人，不是宠物。
傅老爷子望着小孙子轻叹，然而，傅向北已经从以前的郁结于心走出来了；他不再是需要父母的那个傅向北，他是需要用知识武装自己的傅向北。
“爷爷，我现在过的很好，师父对我好，太师父对我也很好；严家师公、严爷爷、严家三个小弟弟他们都很好。”
拜师之后，他已经改口叫三个小子弟弟了。
傅老爷子却听出了他言语之间对父母的疏离冷淡，他不是孙子的父母；能给的关心仅仅是作为爷爷的疼爱，爷爷始终是替代不了父母的。可是，家里这些儿子儿媳一个个都是工作狂，对家庭对孩子疏忽已经成了一种习惯。
他还能说什么？
造成孩子跟他们疏离不亲近的原因是什么？是他们的态度，他们没那个陪伴孩子的心啊！
如此，也不能怪孩子对他们心有隔阂了。