第127章 教学 (第3/3页)
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昨晚已经拜读过了，可谓是惊天地泣鬼神。
这两本都是旷世杰作，很难想象陆辰一个时辰写出。
也是让两人佩服陆辰到了极致。
但选择，两人必须思量。
苏景走去，拿起。
陆辰没有阻止，静静的看着苏景看内容，等待苏景惊讶的表情。
《三字经》《声律启蒙》。
苏景一看。
好家伙，把穿越者写的书搬运来了，那个穿越者准备来全民教育的。
的确很是合适，一旦实行，全大虞教育必定上一个台阶。
但选哪本呢？
随手将两本书递给赵元，赵元接过，明白苏景的意思，让自己看看。
打开。
惊世骇俗的表情的表情出现，好厉害的文章。
翻来翻去，哪本适合自己呢？
陆辰等待苏景的表情，结果却看见苏景冷静将书籍给赵世，已经开始思索了。
这么厉害的文章，你苏景竟然如此表情，你他么是不懂文心的价值吧？
心中那个气啊。
再一看赵元的表情，陆辰心情好了很多。
让赵元崇拜也不错。
苏景想辅助老十三，自己抢过来，以后他当皇帝了，自己直接摘果子。
率先说：“我觉得这本《三字经》适合，你们觉得呢？”
说着，瞥了一眼苏景。
一旁的握杖人和相柳一听，觉得不对，但就是说不上哪里不对。
“三字经？”苏景一听，思量，道：“不行。”
“嗯？”陆辰一听，否定自己？
你他么见过这么好的作品吗？否定自己？
你能读懂吗？
“三字经...”苏景继续，道：“内容丰富，涵盖面广，还能注重品德和价值观教育。”
“但更适合启蒙，皇子秉性不错，也是能识文了。”
“更多倾向的是文学的造诣，声律启蒙韵律有没，对仗工整，可以潜移默化的音韵之美，文学素养和语感。”
苏景开口：“所以，不是三字经差，而是声律启蒙更适合皇子。”
幸好当初老师讲过两者的不同，么得。
“...”陆辰一听，双目鼓瞪，老子写的，你看一眼就能看出，好似沉浸了多年了一般。
陆辰不敢置信。
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