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这字不仅站起来了，还铿锵有力有笔锋。
语文老师和同学们都傻眼了。
老师让默写完了最后一句诗词，走上了讲台，推了推眼镜，仔细观摩了好一阵黎柯的字。
“这，你写的？”甚至还不可置信地问了一句。
意识到自己说的是什么屁话的老师挠了挠头。
“对啊，老师不是看着我写的吗。”黎柯失笑道。
“你左撇子？”语文老师问了个显而易见的问题。
黎柯点点头。
“那你考试干嘛都用右手写，扣多少分你自己心里没点数吗？”语文老师甚是不解。
“努力融入右撇子行列，”黎柯一本正经道，“而且一直让左手受苦受累多不好，这样太不公平了，不能让我的右手一直游手好闲吧。”
他的左手由他来守护！他会帮左手讨回所有公道！
右手！干活吧！
听黎柯说完，语文老师默默看了看自己的左手。
戴着金镯子的左手。
右手累死累活，却让左手享尽荣华富贵。
老师神不知鬼不觉地把右手拿着的书，转到了左手拿。
底下很多同学试图用左手拿起了笔。
“卧槽，好有道理怎么回事，我那贪图享乐的左手已经躺了十几年了。”
“十几年了，提重物我总会让左手来，就是因为看不惯它天天好吃懒做。”
“怪不得我打针输液都用左手，敢情是看它太闲了。”
“突然明白了在家我妈看我不爽的心情了。”
“亲爱的右手，辛苦你了。”
“我的右手甚至比左手粗一大圈！”
“从今天开始，我要努力跻身进入左撇子行列！”
“俺也一样！”
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